O sentido da vida

O Sentido da Vida
Eu gostei muito desse texto por que,como a vida e devemos aproveitar o maximo por que a vida é uma só.

o sentido da vida segundo as principais religioes

Judaísmo

O judaísmo é a religião do povo de Israel, e constituiu a mais antiga religião monoteísta. Foram os judeus, aliás, que deram origem ao monoteísmo, a crença num único Deus. A origem do judaísmo encontra-se na aliança de Deus com o patriarca Abraão e, por via deste, com o povo judeu. Esta aliança fez dos judeus o povo eleito.

Cristianismo

A religião cristã tem origem nos ensinamentos de Jesus da Nazaré, que viveu no século I da nossa era. Estes ensinamentos estão contidos num conjunto de textos que formam o Novo Testamento, onde se incluem os Evangelhos e as cartas de S. Paulo, cuja pregação levou a mensagem cristã pém do mundo judaico.

. Islamismo

O islamismo é uma religião fundada por Maomé, que viveu na transição do século VI para o século VII. O islamismo é uma religião teísta, cujas raízes se estendem até Abraão.

Os profetas são os mensageiros de Deus, a quem cabe espalhar a fé num Deus único e misericordioso, criador de tudo o que existe e salvador da Humanidade.
O termo “islamismo” deriva da palavra árabe islam, que significa submissão a Deus (voluntária e sem reservas). Tal como para um cristão, honrar a Deus e submeter-se aos seus desígnios constitui a obrigação fundamental de um muçulmano. Os muçulmanos acreditam no Juízo Final e, para aqueles que a merecerem, na dádiva da vida eterna. A crença em Deus oferece, portanto,
Além destes aspectos comuns, as obrigações de um muçulmano incluem cinco deveres: (i) a recitação e aceitação pelo menos perante duas testemunhas do credo; (ii) rezar cinco vezes por dia; (iii) pagar as dádivas previstas todos os anos para os necessitados; (iv) jejuar durante o período do Ramadão; (v) para os que dispõem dessa possibilidade, ir em peregrinação a Meca pelo menos uma vez na vida
Budismo

O budismo teve origem nos ensinamentos de que viveu entre 563 e 483 a. C. O budismo é uma das principais religiões não teístas hoje existentes. A crença num Deus criador e todo-poderoso está totalmente ausente no budismo.

A crença budista básica é que a vida é no essencial sofrimento (mal-estar, insatisfação, frustração). Em simultâneo, os budistas acreditam na reencarnação da alma. A conjunção destas duas crenças leva-os a considerar que a vida tal como a conhecemos é completamente absurda, isto é, sem sentido. Por um lado, a vida é sofrimento; por outro lado, a alma ao reencarnar vezes sem conta contribui para que esse estado de sofrimento e insatisfação se repita sem objectivo algum.

Para dar um sentido à nossa vida é preciso ultrapassar o sofrimento. Mas, para isso, é necessário pôr fim ao ciclo da reencarnação, isto é, deixar de nascer e de morrer vezes sem conta.

da.

ulmanos como aos cristãos, a possibilidade de transcender (ou ultrapassar) a condição mortal

artistas plasticos gaucho década 90

Pós-modernismo ( década de 1990 )

As discussões sobre a história da arte e os conceitos artísticos ganham importância e influenciam este período. Uso de tecnologias, desconstrução da arte, aproximações da arte e do mundo real, globalização da arte. Estes foram os caminhos da arte na década de 1990.
Artistas desta época : Leda Catunda, Sandra Kogut, Laurita Sales, Iran do Espírito Santo, Rosângela Rennó, Jac Leirner, Hélio Vinci, Aprígio, Ana Amália, Marcos Benjamin Coelho, Cláudio Mubarac, Adriana Varejão, Beatriz Milhazes, Luis Hermano e Alex Cerveny.

Artista plásticos gaúchos década de 80

Neo-Expressionismo (década de 1980)

Na década de oitenta a arte resgata os meios artísticos tradicionais, embora haja, ao mesmo tempo, o fortalecimento da arte conceitual e do abstracionismo. Meios tecnológicos interferem, tornando possível o surgimento da videoarte. Relações entre o espaço público e a obra de arte possibilitam uma intervenção urbana, dando origem à arte pública.
Importantes artistas neo-expressionistas: Guto Lacaz, Cildo Meireles, Tunga, Carmela Gross, Dudi Maia Rosa, Rafael França, Ivald Granato, Marcelo Nitsche, Mário Ramiro, Hudnilson Junior, Daniel Senise e Alex Flemming.

Artistas plásticos gaúchos década de 70

Como tudo começou
Natural de Cacequi, Erico passou a infância e a juventude em Santa Maria. Seu contato profissional com a arte começou em 1976 quando, a convite do pintor e restaurador florentino Renzo Gori, foi a São Paulo ajudá-lo na restauração de obras de artistas importantes como Cândido Portinari e Di Cavalcanti. Após um ano, retornou a Santa Maria, concluiu o último ano do curso de Direito, mas continuava enviando os quadros à capital paulista.

Em 1981, mudou-se para Porto Alegre e trabalhou como Procurador Autárquico no Instituto de Previdência do Estado do RS. Sempre mesclando a advocacia com a pintura, começou a se introduzir no meio artístico gaúcho.

Em 1987, houve uma demissão em massa no órgão estadual, que também atingiu Erico. "Aquilo foi uma espécie de redenção. Eu gostava da advocacia, mas sempre brinco que, graças ao governador da época, Pedro Simon, hoje sou pintor!"

Segunda-feira, 27 de Abril de 2009

O mundo em que eu quero viver daqui a 50 anos

Eu quero um mundo,muito bonito,com floresta e rios,sem população.
Pois para mim o mundo é inocente e dez de já temos que cuidar bem dele,para nossos filhos,netos e etc...quero também que os homens cuidam da natureza por que do jeito que vai o mundo ta sendo destruindo muito rápido.E pode acabar com a humanidade.

Nossa Camiseta

Nós vamos escolher a nossa camiseta,já escolhemos o tecido,o tecido é poli viscose e a cor,talvez vai ser rosa com azul e com uma frase na frente e atrás um desenho e o nome seu,grande atrás.
Nós estamos escolhendo e estamos na informática escrevendo e se divertindo.

Amor

Amor e cego te amei um olhar e para ser sentido, e ter na mente em todos os momentos.O amor não é simplesmente se fala,e sim se sente.
Minha boca é o sol tua boca é a lua no eclipse do amor minha boca beija a sua.
O amor também é a família.
O amor é algo imprevisível,a fronteira do possível e do impossível.
Ame quem te ame,não que te sorri,por que quem te sorri te engana,e quem te ama sofre por ti.
Amor não é simplesmente palavras e sim sentimento.

Como se conjuga um adolescente

Acordou.levantou.tomou.arrumou.saiu.chegou.entrou.
estudou.brincou.jogou.ganhou.perdeu.estudou..brincou.saiu.

Almoçou.lavou.trabalhou.saiu.jogou.jogou.jogou.voltou.
entrou.lavou.jantou.arrumar.dormiu.dormiu.dormiu.
Acordou.levantou.tomou...

Biografia de Lígia Clark

Artista plástica mineira radicada no Rio, nasceu em 1920, tendo iniciou seus estudos de pintura em 1947 com Roberto Burle Marx. Em 1950 mudou-se para Paris, onde foi aluna de Fernand Léger, Arpad Szenes e Isaac Dobrinsk, e realizou sua primeira individual no Institut Endoplastic. Retornou ao Rio e começou a se dedicar à pintura abstrata.

Seu primeiro rompimento com os cânones da pintura acontece em 1954. Faz telas geométricas que extrapolam os limites da moldura, rompendo com a estrutura do quadro. Realizou outra individual no Ministério de Educação e Saúde e, ainda neste mesmo ano, ingressou no Grupo Frente, juntamente com Hélio Oiticica, Décio Vieira, Ivan Serpa, Aluísio Carvão e Lígia Pape.

Em 1959, expôs seus "Bichos", placas de metal articuladas por dobradiças. É quando sua obra começa a se abrir à participação do público, com o trabalho sendo manipulado pelo espectador. Nesse mesmo ano, juntamente com Hélio Oiticica e Ferreira Gular, entre outros, rompeu com o movimento concreto por acreditarem que o rigor geométrico acabara por se tornar limitador lançando, assim, o neoconcretismo.

A partir de 1964 Lygia começou a explorar o corpo humano, criando objetos para serem colocados sobre o corpo do espectador. Começou a ganhar repercussão internacional nesse época. Em 1964 e 1965 expôs na galeria Signals de Londres. Em 1968 a Bienal de Veneza dedica uma sala especial a seus trabalhos. Na segunda metade da década de 1960 sua obra dá outra guinada. Em 1967 ela cria "O Eu e o Tu", uma roupa que abriga o corpo de duas pessoas se tocando.

Entre 1970 e 1975 viveu em Paris, onde foi professora na Sorbonne, ultrapassando os limites da arte para buscar em seus alunos reações que trouxessem à tona impulsos reprimidos, substituindo-os por energia criativa. Estimulava os discípulos a usar elementos até então estranhos em uma sala de aula, tais como tubos de caça submarina, saquinhos de plástico cheios de água, bolinhas de pingue-pongue e outros materiais fora da didática convencional.

Tudo o que eu estudei em ciências

Na 5ª série nós estudamos o sistema solar,como se formou a terra,os primeiros seres da terra como se formou o mar,os solos e mais alguma coisa que eu me lembro.
Na 6ª série nós estudamos as pedras e os animais,todos os seres vivos.
Na 7ª série nós estudamos as células,o corpo humano.
Na 8ª série nós vamos estudar os macrocosmos e microcosmos.

O que queremos neste ano letivo

Eu queria que nesse ano,os alunos respeitam as regras da escola,os.As faxineira deixaram,as salas da escola limpas,o refeitório também esta limpo,a escola esta bem organizado.
A nossa diretora fez a sala de informática,o muro da escola e muito mais e a direção,vai ajudar a 8ª série a conseguir o dinheiro para formatura e a viagem.
Os professores receberam os alunos com muito carinho,nos estamos no segundo dia,eu queria que os professores faziam trabalho em grupo,e poucas provas.
Os professores são muito legal,eu gosto de todos os professores.Cada professor tem o seu jeito,uma é brincalhona a outra braba.
Também quero que os alunos se respeitam,que se ajudam,nós trabalhos,e sejam bem cuidadosos a escola,e que os alunos consigam chegar aos seus objetivo.